SMP NEGERI 1 KALIKOTES
Luhur Budi Pekerti Unggul Dalam Prestasi Serta Peduli LIngkungan
Jl. Tegal Rejo, RT.2/RW.4, Dusun II, Kalikotes, Kec. Kalikotes, Kabupaten Klaten, Jawa Tengah 57451
VISI
LUHUR BUDI PEKERTI, UNGGUL DALAM PRESTASI SERTA PEDULI LINGKUNGAN
INDIKATOR :
Untuk mewujudkan Visi SMP Negeri 1 Kalikotes maka dijabarkan indikator visi sekolah sebagai berikut:
Indikator Luhur Budi Pekerti
- Terwujudnya warga sekolah yang beriman dan bertakwa sesuai agama dan kepercayaan masing masing.
- Terwujudnya warga sekolah yang memiliki sikap toleransi antar umat beragama dan peduli terhadap sesama dan lingkungan.
- Terwujudnya warga sekolah yang memiliki disiplin tinggi, sopan santun, bertanggung jawab dan berbudi luhur.
- Terwujudnya warga sekolah yang memiliki budaya hidup bersih dan sehat, baik di sekolah, di rumah maupun di masyarakat.
Indikator Unggul dalam prestasi, yaitu sebagai berikut.
- Terwujudnya warga sekolah yang cerdas dan menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi.
- Terwujudnya keunggulan dalam pencapaian nilai
- Terwujudnya keunggulan dalam berbagai lomba
- Terwujudnya keunggulan dalam berbagai lomba
- Terwujudnya keunggulan dalam berbagai lomba
- Terwujudnya keunggulan dalam berbagai lomba
Indikator Peduli Lingkungan
- Terwujudnya lingkungan sekolah yang bersih, sehat, rindang, indah dan nyaman
- Terwujudnya lingkungan sekolah sebagai sumber belajar yang
- Terwujudnya warga sekolah yang berbudaya lingkungan.
MISI
Berdasarkan visi yang telah dirumuskan dengan indikator-indikator diatas, maka untuk mewujudkan visi tersebut diperlukan suatu misi yang nantunya akan dilaksanakan. Adapun Misi yang dirumuskan berdasar visi adalah sebagai berikut:
- Menanamkan keimanan dan ketakwaan melalui pembiasaan religius.
- Membentuk karakter luhur sesuai Profil Lulusan.
- Mengembangkan budaya literasi, numerasi, riset dan teknologi.
- Meningkatkan prestasi akademik dan non akademik.
- Menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan hidup.
- Mewujudkan sekolah ramah anak, bebas bullying dan sehat.
- Mengembangkan pembelajaran digital berbasis Hybrid School.
- Melestarikan budaya Jawa sebagai jati diri bangsa.
- Melaksanakan sistem Manajemen Berbasis Sekolah dengan mengedepankan kualitas.
- Menjalin hubungan yang harmonis antara sekolah, komite, orangtua/wali murid, masyarakat, dan lembaga tertentu dalam rangka mencapai visi
TUJUAN YANG INGIN DICAPAI
Tujuan yang ingin dicapai SMP Negeri 1 Kalikotes sebagai bentuk untuk mewujudkan visi sekolah yang telah ditetapkan adalah sebagai berikut:
Tujuan Umum :
Tujuan Umum :
- Terwujudnya Sumber Daya Manusia ( SDM ) yang unggul dan berbudi pekerti luhur dengan meningkatnya rata- rata nilai lulusan, meningkatnya prestasi akademik dan prestasi non akademik sesuai target yang telah ditetapkan.
- Tercapainya seluruh indikator pada raport mutu pendidikan sekolah yang didasarkan pada hasil Asesmen Nasional dan survei lingkungan belajar.
- Terciptanya sistem penilaian yang terintegrasi dengan profil pelajar pancasila serta terlaksananya KBM yang partisipatif, aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan.
- Terciptanya Kondisi lingkungan sekolah yang bersih, indah, sehat, asri, nyaman, aman dan kondusif untuk proses pembelajaran
- Dapat mengembangkan seluruh potensi siswa secara optimal baik akademis maupun non akademis.
- Dapat meningkatkan kwalitas pendidikan yang berbasis lingkungan hidup dan ketrampilan diri dalam pengelolaan lingkungan serta dapat dapat mengembangkan teknologi informasi, komunikasi dalam pembelajaran dan administrasi sekolah.
- Dapat mengembangkan dan mengimplementasikan ilmu teknologi informasi dalam menyongsong era digital.
- Dapat meningkatkan kualitas diri dalam beraktualisasi dan trampil dalam literasi dan numerasi.
- Dapat mengembangkan seluruh program sekolah menuju sekolah yang berkearifan lokal, sekolah adiwiyata, sekolah sehat, sekolah ramah anak, sekolah literasi dan sekolah mitigasi bencana.
- Dapat mengembangkan hubungan yang harmonis dengan semua komponen sekolah, keluarga dan masyarakat sebagai Trikon Pendidikan untuk pencapaian visi sekolah yang optimal.
- Terlaksananya senyum, salam, sapa, sopan, santun serta disiplin bagi semua warga sekolah.
- Terlaksananya program sekolah dengan menerapkan Manajemen berbasis sekolah dan manajemen partisipatif.
- Terlaksananya proses KBM yang disiplin, bertanggungjawab dengan melaksanakan berbagai inovasi pembelajaran.
- Tercapainya tujuan pembelajaran pada masing-masing mata pelajaran
- Tercapainya tingkat kehadiran individual dalam pembelajaran efektif, minimal 90%.
- Tercapainya proses pembelajaran multidimensi, bermakna dan berbasis kompetensi.
- Meningkatnya kwalitas pendidikan yang berbasis lingkungan hidup dan ketrampilan diri dalam pengelolaan lingkungan.
- Meningkatnya ketrampilan dalam mengembangkan teknologi informasi, komunikasi dalam pembelajaran.
- Meningkatnya nilai literasi dan numerasi peserta didik pada hasil Assesmen Nasional sehingga meningkat raport mutu sekolah.
- Menghasilkan lulusan yang kompeten dan mempunyai ketrampilan khusus untuk melanjutkan sekolah ke jenjang yang lebih tinggi..
-
A. Tujuan Jangka Pendek (1tahun)
- Membentuk peserta didik yang beriman dan berakhlak mulia
- Mendorong peserta didik untuk mampu mengreasikan ide yang dituangkan dalam tulisan atau tindakan yang berakar pada budaya
- Menyelenggarakan proses pembelajaran yang memacu peserta didik bernalar kritis, kreatif dan inovatif dalam mengembangkan ide dan
- Mengoptimalkan sarana prasarana sekolah yang berakar pada nilai budaya
- Menciptakan peserta didik yang mampu bernalar kritis dalam pelaksanaan kegiatan berbasis proyek yang megedepankan jiwa kegotong-royongan
-
B. Tujuan Jangka Panjang (4 tahun)
- Merancang pembelajaran yang mengedepankan ciri khas sekolah dan daerah dalam nuansa kebhinekaan global yang harmonis;
- Membentuk peserta didik yang memiliki kemampuan daya saing, berkarakter, berprestasi dan memiliki pribadi yang beriman, rajin dan taat beribadah serta saling menghargai perbedaan dan mencintai lingkungan dan bangsanya.
- Menghasilkan lulusan yang mampu mengimplementasikan Profil Pelajar Pancasila dalam kehidupan nyata;
- Menjadi pemimpin bagi diri dan temannya untuk menjadi pribadi yang bernalarkritis, tangguh, percaya diri dan banggadalam kegotong-royongan.
- Menguasai kecakapan dalam berkomunikasi sosial dan berjiwa kompetitif, kreatif dan mandiri yang tetap menjunjung budaya lokal.
- Mempunyai lifeskill yang mampu berdapatasi dengan perekembangan
- Mampu mengkreasikan ide/ gagasan yang dituangkan dalam tindakan atau karya yang berakar daribudaya local dalam kebhinekaan global
- Mempunyai karakter yang sopan, santun dan dan mandiri, kreatif yang mampu bersaing sesuai perkembangan
- Menjadikan sekolah sebagai tempat untuk mengembangkan proses perkembangan intelektual, emosional, sosial, ketrampilan dan tumbuh kembang peserta didik sesuai tingkat kemampuan dan kondisi masing – masing peserta didik yang mengedepankan nilai gotong
- Menjadikan masyarakat dan orangtua sebagai mitra bersama dalam menjalankan penyelenggaraan pendidika
